Три основных стиля привязанности (классификация Мэри Эйнсворт):

1. Тип, А («Избегающая/отвергающая»)
2. Тип В («Безопасная»)
3. Тип С («Тревожная/поглощенная»

Для типизации матерей была использована методика Adult Attachment Interview.

Люди с типом привязанности В описывают своё детство сбалансированно, в хронологическом порядке, осознавая причинно-следственные связи между событиями и собственные эмоции при рассказе как о позитивных, так и о негативных событиях. Люди с типом привязанности, А описывают события и чувства скорее когнитивно, избегая рассказа о тяжелых событиях либо подавляя проявления негативных эмоций при рассказе о них. Люди с типом привязанности С, напротив, преувеличивают эмоциональный отклик на события, опуская либо искажая осмысление событий.

Результаты:

— Не обнаружено разницы в «фоновом» количестве окситоцина у матерей из разных групп. Однако после пятиминутной игры с ребёнком уровень окситоцина у матерей из группы В возрастает гораздо сильнее, чем у матерей из двух других групп.

— Когда матери смотрят на довольные лица своих собственных детей, в их мозге активируются зоны, отвечающие за допаминовое подкрепление поведения. Подобный эффект не наблюдается при взгляде на довольные лица чужих детей, нейтральные или грустные лица.

— Гипоталамус (отвечающий за выработку окситоцина) у матерей группы В активируется сильнее, когда они смотрят на своих детей, чем когда они смотрят на чужих. Кроме того, он активируется в целом сильнее, чем у матерей из группы А.

— Поразительные различия в активации мозга были обнаружены при показе фотографий грустных детей. Матери группы В продолжали демонстрировать повышенную активность в мозговой системе вознаграждения, тогда как у «избегающих» матерей активировался отдел мозга, отвечающий за чувства боли и досады, и одновременно отдел, отвечающий за когнитивное сдерживание негативных эмоций.

Основной вывод исследования:

Для матерей с безопасной привязанностью любой сигнал ребенка (довольный или недовольный) служит «положительным подкреплением», усиливая и мотивируя материнскую заботу. А у «избегающих» матерей отрицательные эмоции ребенка активируют те же зоны мозга, которые активируются при упущенной выгоде (им соответствуют эмоции досады и раздражения). Эти результаты согласуются с наблюдениями о том, что для людей из группы А близкие межличностные отношения в среднем менее приятны, чем для людей группы В. Матери с небезопасной привязанностью склонны оценивать негативные эмоции детей как отклонение от "ожидаемого" состояния, испытывая при этом досаду и раздражение.